Araştırma Sınırlamaları – Ödev Hazırlatma – Proje Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Sunum Örnekleri – Ücretli Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri
Araştırma Sınırlamaları
Bu çalışmayla ilişkili birkaç ölçüm sorunu vardı, en dikkate değer olanı planlama ve BT vizyonundaki bağlantıların ölçülmesiydi. Bu konular, genelleştirilebilirlik ve paylaşılan alan bilgisini araştıran gelecekteki araştırmalar konusunun yanı sıra aşağıda tartışılmaktadır. Ek olarak, geleceğin araştırmacıları, bu çalışmanın takip edemediği ‘güven’ ve ‘bağlılık’ kavramlarını araştırmalıdır.
İş ve BT Planlaması Arasındaki Bağlantılar
Bir ölçüm problemi, planlamadaki bağlantılar ve diğer yapılar arasındaki ilişkilerin tam olarak araştırılmasını engelledi. Derecelendirilen on iş biriminden altısı, BT ve iş planlaması arasında ‘türetilmiş’ bir bağlantı düzeyine sahipti, bu da BT planlarının iş planlarından türetildiği anlamına geliyor.
Bu derecelendirme, iş seviyesindeki veya BT seviyesindeki proaktif ve reaktif planlayıcılar arasında bir ayrım yapmadı ve uzun vadeli uyum için çok farklı potansiyele sahip birimler birlikte gruplandırıldı.
Örneğin, sekiz yıllık bir iş planına dayalı olarak BT projelerini yürüten bir birim, iki yıllık bir iş planını yürüten başka bir birim ile aynı şekilde derecelendirildi. Oldukça tahmin edilebileceği gibi, ilki daha düşük bir BT vizyonuna sahipti, ancak planlama ölçeği bu farkı tahmin edemedi.
Planlama yapısının öngörü gücünü belirlemek için farklı araştırma yaklaşımları gerekebilir. Örneğin, büyük bir istatistiksel çalışma, planlamadaki en yüksek düzeydeki bağlantıların (yani entegre veya proaktif) uzun vadeli uyumu öngöreceğini belirleyebilir. Alternatif olarak, daha ince derecelendirmelere sahip bir ölçek, nedenselliği belirlemek için gereken farklılaştırmayı sağlayabilir.
Boylamsal bir çalışma ile araştırmacılar, BT’nin stratejik iş planlama sürecinde lider mi, uyumlu mu yoksa geride mi kaldığını değerlendirebilirler (Applegate 1993). Kesitsel araştırmalar veya sınırlı bir süreye odaklananlar, iş ve BT planlama uygulamalarının BT vizyonunun oluşturulması üzerindeki etkisini belirleyemeyebilir.
BT Vizyonu
Bu çalışmadan sonra, BT vizyonlarının ne zaman ve nerede olduğu belirlenemez ve vizyonların zaman içinde nasıl beslendiği ve rafine edildiğine dair yalnızca belirsiz bir fikir vardır. Çalışmanın BT vizyonları için herhangi bir kaynak bulabildiği ölçüde, bunlar iki yoldan biriyle yaratılmış gibi görünüyordu. Ya bir grup BT ve işletme yöneticisi arasındaki sürekli iletişim yoluyla ya da BT güvenilirliğine sahip kıdemli bir iş insanının emriyle ilgilidir.
Yalnızca BT vizyonunun oluşturulmasına bakan gelecekteki bir çalışma, hem süreçlere hem de bireylere daha fazla ilgi gösterebilir. Vizyon oluşturma sürecinin veya ona eşlik eden faktörlerin tespit edilip edilemeyeceğini görmek için uzun vadeli katılımcı gözlemi veya geniş bir anket gibi farklı metodolojiler denenebilir. Ek olarak, katılımcılarla röportaj yapmak veya anket yapmak için bir BT vizyonunun özelliklerini dikkatli bir şekilde belirlemek önemli olacaktır.
Genellenebilirlik
Bu çalışmadaki on iş birimi belirli özellikleri paylaştığından, etkileri hakkında herhangi bir içgörü geliştirilmemiştir. Böyle bir özellik, BT işlevinin konumudur. Tüm iş birimlerinin, birim içinde yerleşik bir BT grubu vardı. Bu nedenle bu çalışma, bir iş birimi BT grubu ile iş birimi yöneticileri arasındaki uyumu araştırmıştır. Kurumsal BT ve iş birimi yöneticileri arasındaki uyum hakkında hiçbir içgörü yaratılmadı.
Tüm birimler sigorta sektöründeki şirketlerde bulunuyordu. Bu şirketler BT’yi tam potansiyeliyle kullanmayı çok istediler ve bu nedenle bulgular BT’yi stratejilerinin küçük bir unsuru olarak gören bir kuruluşla kolayca ilişkilendirilemez.
Sigorta sektörünün kendisi, kârların baskı altına girmesi ve iş uygulamalarını güncellemeye ve rekabetçi baskılara yanıt vermeye çalışan birimlerle bir akış halinde olması nedeniyle genellenebilirlik sorunlarına neden olabilir. İstikrarlı bir ortamda yapılan bir çalışma, özellikle planlama süreçlerinin etkisi açısından biraz farklı sonuçlar verebilir.
Bulgularda belirtildiği gibi, her bir yapının etki ağırlığını belirlemek mümkün olmadığı gibi, yapılar arasındaki birkaç etkileşimden fazlasını belirlemek de mümkün olmamıştır. Şüphe, keşfedilmemiş kalan yinelemeli ilişkiler olduğu yönündedir. Diğer bir şüphe de, hizalamayı tahmin edecek birden fazla faktör koleksiyonunun olmasıdır. Daha karmaşık ilişkileri keşfetmek için daha büyük anketler gerekecektir.
Ancak, iş birimleri bu çalışmadaki birimlerin ortak özelliklerini paylaştığı ölçüde, bu bulguların diğer sektörlerde ve daha büyük veya daha küçük birimlerde geçerli olması gerekir. İletişim, kültürün bir özelliği olduğu ölçüde, iletişimin önemi diğer kültürlerle ilgili çalışmalarda geçerli olabilir veya olmayabilir.
Paylaşılan alan bilgisinin iletişim ve uyum için çok etkili bir öncül olduğu kanıtlandığından, paylaşılan alan bilgisinin oluşturulma yollarını araştırmak için daha fazla araştırmaya ihtiyaç vardır.
Örneğin, bir organizasyonda yenilikçi olacak kişileri ilk işe alma anında belirleyebilir miyiz? Yönlendirme komiteleri, iş rotasyonu ve ayrıntılı planlama süreçleri yoluyla bilgi yaratabilir miyiz?
Bir araştırma problemi örneği
Araştırmanın sınırlılıkları örnek
Tezde sayıltı örnekleri
Bilimsel araştırmanın amacı ve önemi
Makalede SINIRLILIK örnekleri
Problem durumu Örnekleri
Makalede sınırlılıklar nasıl yazılır
Problem durumu ve problem cümlesi
Uygulayıcılar İçin Öneriler
Bu çalışmadaki uyumun en önemli doğrudan öngörücüsü, BT ile şirket yöneticileri arasındaki yüksek düzeyde iletişimdi. Bununla birlikte, bireyler arasında anlamlı bir iletişim zorunlu kılınamaz. BT çalışanları, yönetim forumlarında anlamlı bir rol oynama hakkını kazanmak zorundadır.
Bu çalışmadan elde edilen bulgulara dayanarak, bir BT çalışanının sesini duyurmasının önemli bir yolu, araştırma modelindeki en etkili yapı olan ortak alan bilgisini geliştirmek için gerekli zamanı ayırmasıdır.
Bir BT uzmanının, endüstrinin kaldıraç noktalarını, iş birimlerinin geçmişini ve güncel sorunlarını anlaması ve teknolojinin iş sorunlarına uygulanmasında ‘sağduyuyu’ uygulamayı öğrenmesi gerekir. Bu görüş değişikliği, dikkatlerini en fazla teknik vaatte bulunanlardan ziyade en fazla faydayı sağlayabilecek teknolojilere ve fikirlere odaklamalarına yardımcı olacaktır.
Paylaşılan alan bilgisinin büyüyebileceği bir ortam yaratmak, BT çalışanlarını fiziksel olarak iş birimlerine taşımak, endüstri (yani BT dışı) okumayı, ders çalışmasını ve konferansa katılımı zorunlu kılmak ve BT çalışanlarını düzenli olarak iş birimlerine göndermek gibi eylemleri gerektirebilir. satış ofislerini ve müşterileri ziyaret edin.
Sistem analistleri, hat alanlarındaki uygulamalarını geçici veya kalıcı olarak takip etmeye teşvik edilebilir. Diğer yaklaşımlar, BT dışı kişilerin kıdemli BT rollerine getirilmesini veya geniş bir eğitime sahip genç analistlerin işe alınmasını içerir.
Tüm bu faaliyetler, BT uzmanlarının işin ihtiyaçlarına ve önceliklerine yönelik olarak önce davranışlarını, ardından tutumlarını değiştirmek üzere tasarlanacaktır. BT’nin işin ayrılmaz bir parçası olduğu mesajını güçlendirmek için işe alım uygulamalarında, görevlendirmelerde ve ödüllerde değişiklikler yapılmalıdır.
BT’nin hem temel işi hem de uygulamaları hakkında derin bir bilgiye sahip olan hat yöneticileri, BT yeniliklerinin etrafında meydana geldiği katalizörlerdir. BT’nin başarı için kritik öneme sahip olduğu kuruluşlarda, yöneticilerin pazarlama ve yeni ürün geliştirme üzerinde yaptıkları etkinin aynısını BT projeleri üzerinde de uygulamaları beklenmelidir.
Kuruluşlar, BT bilgisinin yöneticiler için bir “temel yeterlilik” olduğunu kabul etmelidir; bu nedenle, yönetim eğitim programları, büyük bir BT projesi üzerinde çalışan bir veya iki yıllık görev gezisini içermelidir.
Bu deneyim, genç yöneticilerde bu çalışmada belirlenen BT bilgisinin iki boyutundan birini geliştirecektir: önemli bir BT projesini uygulama becerisi. Yeni bilgi teknolojisinin diğer yönü farkındalığı, BT sunumlarına katılarak geliştirilebilir. Zamanla, kuruluş içindeki BT yetkinliği seviyesi artacak ve çoğu yöneticinin BT karar verme sürecine tam olarak katılmasını sağlayacaktır.
Araştırmanın sınırlılıkları örnek Bilimsel araştırmanın amacı ve önemi Bir araştırma problemi örneği Makalede SINIRLILIK örnekleri Makalede sınırlılıklar nasıl yazılır Problem durumu Örnekleri Problem durumu ve problem cümlesi Tezde sayıltı örnekleri