Akademide Veriler Üzerinden Anlamlı Sonuçlara Ulaşmak
Veri, tek başına sonuç doğurmaz; soru–tasarım–analiz–yorum–karar zincirinin içinde anlam kazanır. Akademide “anlamlı sonuç” dendiğinde çoğu araştırmacının aklına hâlâ bir eşik gelir: “p<…”. Oysa gerçek anlamlılık, kuramsal önem, pratik etki, bağlam ve hata bedelleri üzerinden kurulur. Bir rakam, başka hangi sayıların ve hangi eksik seslerin gölgesinde durduğunu anlatmadıkça, “sonuç” değildir. 1) Soru Keskinliği: “Ne Ölçmek İstiyoruz?”dan…
Devamı
