Küreselleşmenin Yanlış Hizalanması – Ödev Hazırlatma – Proje Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Sunum Örnekleri – Ücretli Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri

info@akademidelisi.com * Her bölümden, Ödev Yaptırma, Proje Yazdırma, Tez Yaptırma, Rapor Yaptırma, Makale Yaptırma, spss ödev yaptırma, Araştırma Yaptırma, Tez Önerisi Hazırlatma talepleriniz için iletişim adreslerini kullanın. Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum

Küreselleşmenin Yanlış Hizalanması – Ödev Hazırlatma – Proje Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Sunum Örnekleri – Ücretli Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri

4 Ekim 2021 Habitat Konferansı İş hayatında Sürdürülebilirlik Sürdürülebilirlik için işletmeler neler yapilabilir Sürdürülebilirlik için Neler yapılabilir Sürdürülebilirlik Raporu olan şirketler Sürdürülebilirlik Uygulamaları Uluslararası SÖZLEŞMELER 0
Bilişim Teorileri – Ödev Hazırlatma – Proje Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Sunum Örnekleri – Ücretli Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri

Yönetim Eğitimi ve Küreselleşmenin Yanlış Hizalanması:

Kavramsal, Bağlamsal ve Praksiolojik Konular

Bu bölüm, küreselleşmenin yeni bir çağın ve türbülans ve hızlı değişim ile karakterize edilen farklı bir çalışma ve yönetim biçiminin habercisi olduğunu ve yönetim eğitimcilerinin yöneticileri nasıl hazırladıklarını ve müfredatlarının pedagojik temelini yeniden gözden geçirmelerini gerektirdiğini savunuyor.

İşletmelerin faaliyet gösterdiği küresel iş ortamının karmaşıklığı, değişkenliği ve öngörülemezliği yoğunlaştıkça, yönetim eğitiminin ve özellikle MBA’nin “durumuna” yönelik eleştiriler daha da yüksek sesle dile getirilmeye başlandı. Çoğu MBA programı, haklı olarak, müfredatlarında anakronistik veya indirgemeci olmakla ve küreselleşmiş, birbirine bağlı bir dünyada yönetmek için MBA’lerin hazırlanmasında ilgisiz olmakla suçlanmıştır.

İş ortamının yüzey düzeyinde, bilgisizleri hem iş yerinde hem de eğitimde verimlilik ve standartlaştırma girişimlerinde uyuşturan gözlemlenebilir homojen semboller vardır. Ancak daha derin bir düzeyde, karmaşık organizasyonel konfigürasyonların, bir dizi neden için bunları dünya çapında dış kaynak kullanımı veya off-shoring süreçlerini ayrıştırdığı parçalanma, heterojenlik, çeşitlilik ve dağılım vardır.

Bu değişiklikler zorlu çünkü basit seçimler artık yeterli değil. Benzerlik ve farklılık, büyük ve küçük, ademi merkeziyetçi ve merkezileştirilmiş süreçlerin çelişkilerinin ve gerilimlerinin eşzamanlı yönetimini ve yerel olduğu kadar küreselin de yönetimini gerektirirler.

Dünyanın katılım veya kontrol, esneklik veya hesap verebilirlik, teknik çözümler veya politik çözümler gibi sıfır toplamlı ikilikten oluştuğunu kabul etmeyin. Bu tür ikilikleri kabul etmek başarısızlığa yol açar ve onlara inanmak felce giden yoldur.

Bu tür paradokslarla ilgilenmek ve anlamaya çalışmak, çok disiplinli ve çok yönlü bakış açılarından geliştirilmiş kavramsal ustalığı gerektirir; kabul edilen varsayımları sorgulayabilme, araştırabilme ve sorgulayabilme, bağlamı anlamlandırma ve seçimlerin temele dayalı olarak yapılmasını sağlama becerisi gerektirir. 

Bu, yönetim ve yönetim eğitiminin ‘baskın pozitivist paradigmadan sapması’ gerektiği anlamına gelir. Clegg ve diğerleri gibi yönetimin iki aşırı karşıt arasında seçim yapması gereken ikili bir düşünce. teyit ‘şimdi organizasyon teorisinin ana akımının dışındadır’, ancak birçok programın diğerlerini dışlayarak bir yaklaşımı ayrıcalıklı kıldığı müfredat tasarımına mutlaka ulaşmamıştır.

Küreselleşmenin güçleri ve itici güçleri, teknolojik devrimle birleştiğinde, şirketlerde benzeri görülmemiş ve iş ortamı üzerinde çok yönlü bir etkiye sahip olan bağlantılar arası ve iç bağlantılılığa olanak sağlamıştır. Yoğunlaşan bu değişikliklerin ölçeğini ve kapsamını ve yönetim eğitiminin güncel ve alakalı kalması için ortaya koydukları zorlukları anlamak, kısaca da olsa önemlidir.

Sınır ötesi ticaretin geleneksel biçimlerinin yanı sıra, zamanı ve alanı sıkıştıran, maliyetli aracıları ortadan kaldıran, aşırı bilgi yüklemesi sağlayan ve geleneksel çalışma biçimlerini sorunsallaştıran daha anarşik internet de var. Teknolojik değişim ve yenilik, küresel rekabeti yoğunlaştırıyor, otomasyonu ve pazara sunma hızını artırıyor ve aşırı kapasite yaratırken aynı zamanda bazı ürünleri ve endüstrileri modası geçmiş hale getiriyor.

Bunların yerini hızla yeni bilgi yoğun hizmet ve farklı beceri, bilgi ve deneyim gerektiren yüksek teknoloji endüstrileri alıyor. Gelişmiş ekonomilerde nüfus azalması krizi ve filizlenen grileşen bir nüfus ve gelişmiş ülkelerdeki daha genç genişleyen nüfus, jeopolitik gündemi değiştiriyor ve bu da sadece düşük maliyetli emek değil, aynı zamanda üstün işgücü arayışında emeğin uluslararasılaşmasına yol açıyor.

Sürdürülebilirlik için işletmeler neler yapilabilir
Sürdürülebilirlik Raporu olan şirketler
İş hayatında Sürdürülebilirlik
Uluslararası SÖZLEŞMELER
Sürdürülebilirlik için Neler yapılabilir
Cenevre konvansiyonu
Habitat Konferansı
Sürdürülebilirlik Uygulamaları

Yeni yükselen ekonomiler, geleneksel uluslararası yönetim biçimlerine ve denenmiş ve test edilmiş uluslararasılaşma stratejilerine meydan okuyan yeni şirket türleri üretiyorlar. dar ve çoğu zaman kibirli bir bakış açısı tarafından yönlendirilir’.

Kamu kurumları da uluslararası, merkezi ve yerel yönetimlerin sosyal programlarının uzun vadeli finansmanını etkileyen değişikliklerden korunmamaktadır. “OECD ulusal hükümetleri artık yüksek öğrenimin tek fon sağlayıcısı olmaya hazır değil”.

Ekolojik bir saatli bombayla karşı karşıya kalan sorunlu küresel topluluk, aynı zamanda, yöneticilerin kuruluşlarını daha sorumlu ve etik yollarla yönetmelerini talep ediyor ve kurumsal sosyal sorumluluk ve hizmet-öğrenme programlarına yönelik talepler daha fazla ilgi görmekte ve artan bir talep görmektedir. yönetim eğitim programlarına dahil edilmelidir.

Verimlilik, değer yaratma ve riskin yayılmasına yönelik baskılar, sermaye dışı anlaşmalarda, ortak girişimlerde ve birleşme ve satın almalarda artan bir eğilimle birlikte sömürücü ve keşif amaçlı ittifaklar gibi büyüme ve gelişme için stratejik seçeneklerin tam olarak kullanıldığını gördü. geçirgen organizasyonel sınırları olan karmaşık organizasyonel düzenlemeler.

Yine de, bu tür hizalamalar, büyük ölçüde, yanlış yönetimlerinden dolayı dörtte üçünün başarısız olduğu yüksek düzeyde başarısızlık yaşıyor. Bu tür başarısızlıklar, müşterilerin ve tedarikçilerin istikrarsızlaşmasına katkıda bulunur ve yöneticilerin yönetmek zorunda olduğu ortamın öngörülemezliğini ve belirsizliğini daha da artırır.

Bu çevresel determinizm anlamına gelmez, tam tersine; birbirine bağlı bir ilişkidir ve bilimsel kuralcı bir perspektiften değil, örgütlerin politik, sosyal ve kültürel bağlamının anlaşılması yoluyla yönlendirilen kasıtlı, etkili eylem çağrısıdır.

Bu tür dramatik değişikliklerin, aşırı bilgi yükünü eleyebilmek için kavramsal, bağlamsal yeteneğe ve kişisel ve profesyonel becerilere sahip olmak için akıllı, yetenekli ve deneyimli yöneticileri daha da geliştirmek için yönetim eğitimi müfredatının radikal bir şekilde gözden geçirilmesini gerektirdiği ileri sürülmektedir. , neler olup bittiğini anlamlandırın, türbülansı yönetirken aynı zamanda işgücünün geçimini koruyun ve buluşsal, yenilikçi faaliyetlerin gerçekleşmesi için dinamik ve yaratıcı bir ortam yaratın. O halde sorun, çeşitli düzeylerde yönetim eğitiminin yanlış hizalanmasıdır.

Geleneksel yönetim eğitimi, altında yatan araçsal rasyonalite felsefesiyle bürokratik, hiyerarşik yapılara bağlı kalarak hâlâ baskın bir örgütsel formu destekleyen indirgemeci, dar bir müfredatı benimser. çıkar maksimizasyonu veya genel olarak maksimizasyondur ve kişisel çıkardan herhangi bir ayrılmayı rasyonel olmayan olarak kabul eder”çBu tür davranışları önlemek için, bu geleneksel yönetim görüşü, kontrolü ve ‘bireysel inisiyatifin boyun eğdirilmesini’ dayatır.

Herhangi Bir Alan Bulunamadı.

 

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir