Geliştirme Ekibi – Ödev Hazırlatma – Proje Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Sunum Örnekleri – Ücretli Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri
Yüksek Kaliteli Destek ve Geliştirme Ekibi
Araç sürücülerine araba montajı için eğitim vermediğimiz için, kurumlar profesörleri kendi kurslarını geliştirmeleri için eğitmek için zaman ve para harcamamalıdır. Bunun yerine, bizim araç sürücülerini araç kullanma ve yol işaretlerine uyma konusunda eğittiğimiz gibi, onlar da araçları etkili bir şekilde kullanmak ve ders içeriklerini İnternet üzerinden sunmak için profesörleri eğitmelidirler.
Destek ve geliştirme ekibi, kurum içi uzmanlık kullanılarak oluşturulabilir. Çoğu zaman, BT ve eğitici medya geliştiricilerini eğitim kurumlarında tutmak bir zorluktur. Bununla birlikte, kurumlar, yetkin çalışanları elde tutmak için kısmi veya tam öğrenim ücreti geri ödemesi veya diğer faydalar gibi bazı teşvikler sağlayabilir.
Bazı durumlarda, bir iç grup kullanmak, ilk hareket edene büyük avantajlar sağlayabilir, çünkü bu çalışanlar, bir dış gruba kıyasla bu konular için sınırlı bir öğrenme eğrisi ile çevreyi ve kurumun ayarlarını bilir.
Dışarıdan bir danışmanlık şirketi veya bir İnternet kursu geliştirme şirketi kullanmak oldukça pahalı olabilir ve önemli koordinasyon çabaları gerektirebilir. Ayrıca, günümüzde çoğu yayıncı yayınladıkları ders kitaplarını temel alan hazır içerik (elektronik paket veya kısaca “e-pack”) sağlamakta ve böylece ders içeriğinin geliştirme süresini büyük ölçüde kısaltmaktadır.
İlkeler ve Prosedürler
Yüksek kaliteli bir program oluşturmanın ilk adımı, kampüs içi kurslar için kullanılanlara benzer resmi politika ve prosedürler için kılavuz ilkelerin oluşturulması olmalıdır. Öğretim gereksinimleri, ders öğretimi için gerekli olan akademik ve mesleki deneyim açısından tanımlanmalıdır. Teknolojinin eğitim sürecinde bir engel haline gelmemesi için hem hocalar hem de öğrenciler asgari teknik yeterliliği sağlamalıdır.
Bazı kurumlar, yeni öğretim üyelerine ilk çevrimiçi dönemleri boyunca deneyimli çevrimiçi öğretim üyeleri tarafından mentorluk yapıldığı bir mentorluk programı oluşturmuştur. Bu tür bir mentorluk, başka bir başlangıç eğitiminin veya web destekli bir dönemin mümkün olmadığı durumlarda hayati önem taşımaktadır.
Politikalar ve prosedür kılavuzları genellikle aşağıdakiler gibi konulara ilişkin belgeleri içerir:
• Akademik deneyim, mesleki deneyim, teknik yeterlilik ve diğer yetkinlikler dahil olmak üzere Öğretim Gereksinimleri.
• Kişiler, SSS’ler, teknoloji kurulumu ve en iyi uygulamalar dahil olmak üzere Yeni Fakülte İşe Alım Mentorluğu.
• Öğrenme hedefleri, çevrimiçi değerlendirme türleri, öğrenci motivasyon teknikleri, bilgi kaynakları, ders programı geliştirme ve ders kitabı seçimi dahil olmak üzere Yeni Kurs Geliştirme.
• Kurs yönlendirmeleri, eğitmen erişilebilirliği, not verme, motivasyon teknikleri, sürekli iyileştirme ve değerlendirmeler dahil bir Çevrimiçi Kursu Kolaylaştırma.
• E-kayıt, e-danışmanlık, e-kitapçı, e-kütüphane, şikayet ve çevrimiçi öğrenci davranış kuralları dahil olmak üzere Öğrenci Sorunları
BAŞARILI PİLOT PROGRAMI
Tam teşekküllü bir e-öğrenme programını hızlı bir şekilde başlatmanın cazibesi muazzamdır. Bununla birlikte, uygun bir kademeli süreç tavsiye edilir. Mevcut kampüs içi kurslar için tam teşekküllü çevrimiçi kurslar yerine web destekli veya web destekli yeteneklerle başlamanız önerilir.
Bu, fakültenin yeni bir öğretim ortamına hızla uyum sağlama baskısı olmadan sistemi öğrenmesini ve teknolojilerle rahat etmesini sağlayacaktır. Ayrıca, bu tür programlar ağırlıklı olarak teknolojiye dayandığından ve çevrimiçi kurslara katılan tüm öğrencilere yakın izleme ve destek sağladığından, teknolojinin “ilk uygulayıcıları” olarak kabul edilen öğretim üyeleriyle başlanması tavsiye edilir.
Geri bildirimi dahil etmek ve politikalar ile iş süreçlerinde ayarlamalar yapmak, pilot programın değerli bir sonucudur. Kalite iyileştirme sürecinin bir parçası olarak, öğrenme hedefleri ve öğretim metodolojileri (neyin işe yarayıp neyin yaramadığı) için geri bildirim ve ayarlamalara ihtiyaç vardır. Pilot programdan hemen sonra bunu yapmak, kurumun fonları artırma potansiyeli olan etkili ve başarılı bir program geliştirmesine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda akreditasyon amaçları için de faydalıdır.
Teknoloji Ekibi M1 Dedektör FİYATLARI
Teknoloji Ekibi
Teknoloji Ekibi Dedektör
Teknoloji Ekibi Forum
VH9 Teknoloji Ekibi
Teknoloji Ekibi T1
Teknoloji Ekibi M1
Teknoloji Ekibi M1 Yorumları
Pedagoji
Yüksek kaliteli bir kurs, geleneksel bir kampüs içi kursta kullanılanlar gibi açıkça tanımlanmış kurs hedeflerini ve değerlendirme araçlarını içerir. Bununla birlikte, öğrencilerin öğrenme hızını, profesörle sürekli etkileşimi ve kopya çekmeyi caydırmanın bir yolu olarak aşamalı bir değerlendirmenin oluşturulması önerilir.
Yararlı değerlendirme önlemleri, dönem boyunca haftalık sınavları ve çok sayıda küçük ve büyük ödevi içerir. E-öğrenme kursu altyapısı genişledikçe ve en iyi uygulamalar ortaya çıktıkça kalite güvencesi zamanla gelişir. Etkinliğin artması için sürekli iyileştirme ve değerlendirmeler program kültürünün bir parçası olmalıdır. Program ilerledikçe, yıllık bir fakülte inzivası, kurum içinde en iyi uygulamalar hakkında tartışmayı kolaylaştırabilir ve tüm program tarafından sağlanan öğretimin kalitesini iyileştirebilir.
Teknoloji
Teknoloji, eğitim deneyiminin sunulmasına engel olmamalıdır. Okulların fiziksel sınıflarını sürdürmeleri ve kampüste öğrenirken öğrencileri rahat ettirmeleri gerektiği gibi, teknoloji şeffaf olmalı ve hatasız veya kesinti süreleri olmamalıdır. Kurum, uzmanlıklarına ve bütçelerine en uygun olanı bulmak için mevcut ticari olarak mevcut e-öğrenme sistemlerini değerlendirmek için zaman harcamalıdır.
Bir e-öğrenme sistemi seçildiğinde, kurum standartlaştırılmış bir arayüz oluşturarak sayfa görünümünü, kurumun logosunu, profesörün imajını ve biyografisini ve kurumun kütüphane, kayıt gibi önemli sitelerine ortak bağlantıları tanımlamalıdır.
Öğrencilerin kullanımına açık olan iletişim araçlarının seçimi gibi, renk paletleri ve afişler de tek tip olmalıdır. Bu, kullanıcılar bir kurstan diğerine geçerken öğrenme ortamının tutarlılığını ve güvenilirliğini sağlayacak, bir teknoloji adayından yüksek kaliteli bir deneyim sağlarken, programlama ekibinin işini basitleştirecektir. Bu, doğası gereği tek tip olan “tuğla ve harç” sınıf özelliklerine benzer.
Bu alandaki gelecekteki eğilimler, başarılı e-öğrenme programlarının keşfedilmesini ve bu modelin Levy ve Ramim tarafından belgelenenin ötesinde çeşitli vaka çalışmaları yoluyla doğrulanmasını içermelidir.
Ayrıca, ek geleneksel yüksek öğretim kurumları e-öğrenme programları uygularken, bu makalede önerilen sekiz temel unsurdan birinin veya daha fazlasının eksikliğinin bir sonucu olarak karşılaştıkları zorlukları ve zorlukları keşfetmek büyüleyici olacaktır. Ek araştırmalar, aynı e-öğrenme kursları için eşzamanlı ve eşzamansız öğrenme araçlarının bir karışımını içerenler gibi daha yeni e-öğrenme biçimleriyle burada önerilen modeli güçlendirmeye de odaklanmalıdır.
Sonuç
Bu yazıda, kendi kendini finanse eden e-öğrenme programlarının başarılı bir şekilde uygulanması için sekiz temel unsur tanımlanmış ve ifade edilmiştir. İş dünyasında ve kurumsal eğitim merkezlerinde son yıllarda e-öğrenmenin muazzam büyümesi ve potansiyeli akademik dünyaya da yansıyor.
Gittikçe daha fazla birey zaman içinde strese girdikçe ve eğitimlerini ve bilgilerini genişletme talebi arttıkça, yükseköğretim kurumlarının ve üniversitelerin yöneticilerine, bunları tatmin etmek için yeni, yenilikçi yollar ve yeni teknolojiler bulmaları için daha fazla baskı yapılıyor. ihtiyaçlar. Sonuç olarak, yüksek öğretim kurumları, fonların azaldığı bir dönemde kendi kendini finanse eden e-öğrenme programlarını uygulamak için uygun yöntemleri araştırmak ve planlamak için daha fazla zaman harcamak zorundadır.
Kendi kendini finanse eden e-öğrenme programlarının başarılı bir şekilde uygulanması, dikkatli araştırma, stratejik planlama ve tahmin gerektirir. Bu makale, e-öğrenme programlarının kendi kendini finanse eden bir düzeyine ulaşmak için gereken sekiz temel unsuru gözden geçirmiş ve tanımlamıştır. Anahtar unsurlar şunları içerir: stratejik planlama, idari ve kurumsal destek, bütçe ve finansman, altyapı, yüksek kaliteli destek ve geliştirme ekibi, politikalar ve prosedürler, başarılı pilot program ve kalite güvencesi vb.
Teknoloji Ekibi Teknoloji Ekibi Dedektör Teknoloji Ekibi Forum Teknoloji Ekibi M1 Teknoloji Ekibi M1 Dedektör FİYATLARI Teknoloji Ekibi M1 Yorumları Teknoloji Ekibi T1 VH9 Teknoloji Ekibi