Kamu Bilgisi Oluşturma – Ödev Hazırlatma – Proje Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Sunum Örnekleri – Ücretli Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri

info@akademidelisi.com * Her bölümden, Ödev Yaptırma, Proje Yazdırma, Tez Yaptırma, Rapor Yaptırma, Makale Yaptırma, spss ödev yaptırma, Araştırma Yaptırma, Tez Önerisi Hazırlatma talepleriniz için iletişim adreslerini kullanın. Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum

Kamu Bilgisi Oluşturma – Ödev Hazırlatma – Proje Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Sunum Örnekleri – Ücretli Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri

3 Kasım 2021 aile durum bildirimi e-devlet Kamu Sertifikasyon Merkezi Kamu SM - Sertifikamı Aldım Ne Yapmalıyım Kamu SM E-imza Kamu SM Şifre oluşturma KBS Aile Bildirimi 0
Takım Liderliği – Ödev Hazırlatma – Proje Yaptırma – Tez Yaptırma Fiyatları – Sunum Örnekleri – Ücretli Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri

Bağlantılar ve Kamu Bilgisi Oluşturma

Notlar, hem notlar hem de bağlantılar değiştirilebilir olan ana notlara görünür bağlantılarla sonuçlanan yerleşik yapılarda bulunur.

● Esnek yapılar: İlk beş bölme, bir yerleşik yapının alabileceği çeşitli biçimleri gösterir. Nota kompleksi, frekans ve genlik kavramlarına daha fazla anlam kazandırmak için birkaç kez yeniden düzenlenmiştir. Bu esneklik, aynı notaların zincirleme söylemde aşağı doğru dallanmasıyla karşılaştırılabilir.

Bilgi inşasını birçok yönden yenilgiye uğratmasına rağmen, zincirli söylem artık İnternet’e hükmediyor. Bu nedenle, örneğin, WebCT® ve Blackboard® gibi popüler uygulamalar, fikirleri diziler arasında bağlamak veya onları yeni ve çeşitli bağlamlara yerleştirmek için destek olmadan oluşturuldu.

Doğrusal söylem biçimleri ve izole edilmiş “konferanslar” fikirleri hapseder. Bilgi Forumu’nun istemci sürümü, aşağıda ayrıntıları verilen tüm bağlantıları destekler; bu daha çeşitli biçimler tarayıcı sürümüne dahil edilmektedir (mevcut web sayfası teknolojisinin izin verdiği sınırlı etkileşim nedeniyle yavaşlayan bir süreç).

Fikir bağlantısı, aşağıdaki yollarla daha da kolaylaştırılır:

● Açıklama, alıntı ve referans bağlantıları: Açıklamalar ve referans bağlantıları herhangi bir nota eklenebilir. Referanslar, kaynak notlarına geri dönüş işaretçileri içerir, böylece fikirler hem orijinal hem de yeni bağlamlarda görüntülenebilir. Görünümlere ve alt görünümlere bağlantılar, notlara veya görünümlere gömülebilir. Fikirlerin derinlemesine gömülmesi, bilgilerin derinlemesine işlenmesini kolaylaştırır.
● Birbirine bağlı görünümler: Görünümler birbirine bağlanabilir: Görünümler diğer görünümlere atıfta bulunur ve belirli görünümlerin topluluğun mevcut çalışmasına olan merkeziliğini veya uzaklığını belirtmek için görünümlere farklı erişim seviyeleri kullanılabilir.
● Çok yönlü dizinler: Yazar tarafından atanan dizinler (anahtar kelimeler, yapı iskeleleri, sorunlu alanlar, başlıklar) ve otomatik olarak atanan dizinler (yazar, tarih, anlamsal alan) notları çeşitli arama parametreleri aracılığıyla kullanılabilir hale getirir; bir not-sıralayıcı, bir aramadan kaynaklanan notların görüntülenmek üzere sıralanmasını veya başka bir görünüme taşınmasını sağlar. Alıntı, yorum ve bildirim, ilgili tüm yazarları fikirlerini içeren söylemlere geri çekerek katılımı artırır.

Gelişmiş Bilgi Süreçleri

Yazılım genellikle metin, grafik ve diğer üretimler için paletler içerir. CSILE/Knowledge Forum, üst düzey bilgi süreçleri için paletler tanıttı.

İskele bilgi süreçleri. İskele destekleri, Bilgi Forumu’nun en çok taklit edilen özelliğidir. Başlangıçta yazma uzmanlığını teşvik etmek için prosedürel kolaylık sağlamak üzere tasarlanmışlardı ve “düşünen tipler” olarak adlandırılıyordu. Diğerleri bunlara bilgi istemi olarak atıfta bulunur ve bunları şablonlara veya boşluk doldurma formlarına benzer amaçlara hizmet etmek için kullanır.


KBS Aile Bildirimi
Kamu SM
E-Nabız
Kamu SM E-imza
Kamu Sertifikasyon Merkezi
Kamu SM Şifre oluşturma
Kamu SM – Sertifikamı Aldım Ne Yapmalıyım
aile durum bildirimi e-devlet


Bilgi Forumu yapı iskeleleri bu amaçlara hizmet edebilir, ancak aşağıdaki kullanımlar, tasarımlarının altında yatan gerçek hedefleri temsil eder:

● İskeleler, teori geliştirme (örneğin, “Bu teori açıklayamıyor . . .”) ve yapıcı eleştiri gibi süreçlerde fikirlere tanımlanmış roller verir. İskele desteklerinin zorunlu kullanımından ziyade fırsatçı kullanımı, öğrencilerin bu söylem biçimlerini fikirlerle günlük çalışmalarına yerleştirmelerine yardımcı olur; “Söylem biçimleri, düşünme biçimleri haline gelir”.
● Herhangi bir iskelede bulunan destekler, herhangi bir sırayla fırsatçı ve esnek bir şekilde kullanılabilir. Seçildikten sonra, terim metnin ana gövdesine yazar tarafından atanan noktada girilir. İskele desteği daha sonra ek olarak aranabilir bir parametre olarak hizmet eder. İskeleler görüşlere boyunduruk altına alınabilir, böylece farklı görüşlerde farklı söylem biçimleri teşvik edilebilir. Ayrıca iskeleler arasında geçiş yapmak da kolaydır, böylece birden fazla iskele herhangi bir görünümde kullanılabilir veya istenmediğinde gizlenebilir.
● İskeleler özelleştirilebilir. Belirli bir topluluğun söylem ihtiyaçlarını desteklemek için kolayca eklenebilir veya değiştirilebilirler.

Referans ve katkıda bulunun. Bilgi Forumu, yaygın “kendi kelimelerinizle söyleyin” normunu daha olgun “katkıda bulun ve referans alın” normuyla değiştirir. Alıntılanan materyal, orijinal kaynaklara otomatik bağlantılar ve bir bibliyografyanın otomatik olarak derlenmesiyle otomatik olarak alıntılanır (görsel olarak farklı yapılır). Kullanıcılar, çalışmalarının kopyalanmak yerine referans verildiğini gördükleri için özellikle bu özelliğe ilgi duyarlar.

Anlama sorunları. Notun başlığındaki bir problem alanı, konudan probleme dayalı sorgulamaya geçişi teşvik eder. Bilgi Forumu’nun “sorun alanı”, sorgulamayı yönlendirmek için anlama sorunlarının tanımlanmasını teşvik eder. “Problem” aramaları, diğerlerinin üzerinde çalıştığı problemlere genel bir bakış sağlar, bu nedenle bu problem alanlarına katkıda bulunmak veya yeni bir araştırma alanı başlatmak kolaydır.

Yükselen ve Geliştirilebilir Fikirler

“Yükseliş” notları fikir geliştirmede çok önemli bir rol oynar. Felsefi diyalektik kavramına dayanan fikir, farklı veya karşıt fikirlerle başa çıkmanın en yapıcı yolunun bir kazanan veya bir uzlaşma pozisyonuna karar vermek değil, rekabet eden fikirlerin değerini koruyan yeni bir fikir yaratmaktır. uyumsuzluklarının “üstüne yükselirken”. En basit durumlarda, bir artış sadece bir özet veya damıtma olabilir; en zorlayıcı durumlarda, yükselme, tüm katılımcıların önceki fikirlerine göre bir ilerleme olarak kabul edebileceği yeni bir fikir sunar.

Bir öğrencinin üst düzey bilgi özeti, birkaç aylık bir süre boyunca ilerler. Bu öğrenci, burada bildirilen keşfe yol açan not setini paketledi; eski notlarına artık yalnızca bu yukarıdan yükselen not aracılığıyla erişilebilir. Yükselen notlar aynı zamanda fikirleri sentezlemek, tarihsel hesaplar ve arşivler oluşturmak, fazlalığı azaltmak ve başka yollarla fikirlere düzen dayatmak için kullanılır.

Yükselme fikri, notlardan ziyade görünümlere uygulanabilir. Önce bağlantılı görüşler (örneğin, göz, dolaşım) yaratıldı ve daha sonra bu üst düzey “insan vücudu” görüşü, bu ayrı görüşleri birleştirmeye ve vücudun farklı bölümlerinin birlikte nasıl çalıştığına dair yeni bir söylemi desteklemeye hizmet etti. Bunun önerdiği gibi, notlar ve görünümler bir tür yakınlaştırma/uzaklaştırma işlevi görür ve kullanıcıları ilişkiler açısından düşünmeye teşvik eder.

Fikirlerin sonsuz geliştirilebilirliği aşağıdakilerle daha da desteklenir:

● Giderek daha yüksek düzeyde kavramsal çerçeveler oluşturma yeteneği. Sorunları daha karmaşık seviyelerde yeniden formüle etmek, önceki yukarıdan yükselen notları kapsayan bir yukarıdan yükselen not oluşturmak veya daha kapsayıcı bir bakış açısı yaratmak her zaman mümkündür.
● İnceleme ve revizyon. Notlar ve görünümler, bir not gönderildikten sonra değişikliklere izin vermeyen çoğu tartışma ortamından farklı olarak herhangi bir zamanda revize edilebilir.
●Yayınlanan notlar ve görünümler. Meslektaş incelemesi süreçleri ve yeni yayın biçimleri, öğrencileri grup editör süreçlerine dahil eder. Yayınlanmış çalışmalar farklı bir görsel biçimde görünür ve aramalar bir veritabanının yayınlanmış katmanıyla sınırlandırılabilir.

Herhangi Bir Alan Bulunamadı.

 

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir